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《国王与王后》的坐着英国现代著名雕塑家走和跑的区别在于（ ）均衡法则#
诗情画意
改造自然
讲究对称跑的速度快,走的速度慢
跑的步幅大,走的步幅小
跑时身体有腾空,走时身体没有腾空#
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人的主观能动性是人发展的内在动力,其包括（ ）。根据课程任务,课程分为()。人的创造性#
人的积极性
人的自觉性#
人的社会性研究型课程#
知识型课程
技能型课程
基础型课程#
拓展型课程#个体的主观能动性表现在自觉
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Why do many people buy things online on the 1lth of November every year? They think the things on sale are_当学生的行为合乎道德标准时给予奖赏,当学生的行为不合乎道德标准时给予惩罚,这种运用赏罚培养学生
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言语的形式分为（ ）两种。教师教学生为人之道,首先自己应行为人之道,这体现了教师职业道德基本原则中的（ ）。内部言语#
外部言语#
口头言语
书面言语教书育人
为人师表#
依法从教
教育人道主义言语通常分为外部言
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新课程强化评价的（）功能下列关于学习策略的说法,不正确的一项是（ ）甄别
激励#
选拔
尊重凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
学习策略等于具体的学习方法,是学习方法
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下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是( )。根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级,其中不包括（ ）。重视课程内容的功能化、分科化#
强调知识的系统化、结构化
重视智力开发与学
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以下不利于培养学生阅读习惯的是( )。寻求发展是学校心理辅导的（ ）教师与学生分享阅读之中愉快的感受
批评阅读不流利的学生#
鼓励家长与学生一起阅读
带学生参观阅读中出现的景物基本目标
高级目标#
基本任务
基本
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某班统计数学期末考试成绩,平均成绩是84.1分。后来发现小华的成绩是96分,被错记为69分,重新计算后平均成绩为84.7分,那么这个班有()名学生《教育法》赋予了学校自主管理权,但自主管理权不是无限的,而应该有一个基本的
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测验和考试是用来检查教学的一种手段,应把握的原则有()。为什么呢?（ ） 查看材料计划性原则#
经常性原则
指导性原则#
客观性原则#
发展性原则#教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位
教师在教学过程中起主
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以下关于学生在教育过程中地位的描述,正确的是( )。以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是（ ）。学生是可以随意涂抹的白纸,在师生关系上处于从属地位
学生是教育过程的中心,师生关系教师处于辅助地
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为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案被称为（ ）。完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是( )。教学模式
教学手段
教学策略#
教学方法外部分组#
内部分组
目标分组
作业分组教学策是
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57,30,27,24,（ ）《学记》中提出的“时教必有正业,退息必有居学”属于下列哪一教育思想?（ ）27
23
2．1
－21#课内与课外相结合#
教学相长
启发式教学
循序渐进式的学习第一项一第二项＝第三项,27－3＝24,退息必有居
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作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指()。教育目的和教育方针的关系是（ ）。义务教育法
心理学#
教育学#
教育心理学
学科教学法#教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一#
教育目的就是
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《中华人民共和国教育法》规定,设立学校及其他教育机构必备条件是：有组织机构和章程,有符合规定标准的教学场所及设施、设备等,甘于奉献#《中华人民共和国教育法》第二十七条规定,必须具备下列条件：有组织机构和章
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根据《中华人民共和国未成年人保护法》,非法招用未满十六周岁的未成年人,或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的,情节严重的将会面临下列哪种处罚?( )孔子
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成长记录袋法是属于下列哪种德育方法。“心晴的时候,雨也是晴心雨的时候,晴也是雨”描写的心理现象是（）说理教育法
品德评价法
陶冶教育法
自我修养法#情绪#
性格
认识
思维考查知识点：情绪情感。情绪情感是人对客观
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在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是（ ）。这份公文的发文字号应为（ ） 查看材料学生在教育活动中是被动的客体
教师在教育活动中是被动的客体
教师在
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为了体现学校及其他教育机构公益性的特点,我国《教育法》做出了哪些规定?()（ ）提出了著名的"最近发展区"理论。任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构#
国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会
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为什么呢?（ ） 查看材料在有几种可能解答的问题情景中,那么他的认知方式是（）。学习动机与学习效果的关系不是直接的,学习积极性高,则学习效果好#
学习动机不强,学习积极性不高,学习积极性不高,学习行为好,则学习效
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一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的,这就形成了所谓的“神学的教育目的论”,以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是()我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件充分反映社会政治经济影响和制约着（ ）
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蒸汽时代要求工人具有初等教育水平,电气生产时代要求工人具有中等教育水平,自动化时代要求工人具有高中和专科以上水平。这说明影响教育培养规格的因素是( )德育的社会性功能指学校德育对社会的各个方面发生影响,具体
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下列属于课程编制的模式的有()。教学设计首先要确定的是( )。目标模式#
探究模式#
过程模式#
情境模式#
批判模式#教学目标#
教学内容
教学策略
教学评价教学设计由教学目标、教学内容、教学策略与教学媒体、教学评价
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1905年,孙中山在《民报》发刊中阐发的三名主义是指()为什么呢?（ ） 查看材料名族主义#
名权主义#
名本主义
名生主义#场独立型认知风格更有利于学生的学习
场依存型认知风格更有利于学生接受新知识
场独立型的人比较
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教师注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,自觉的掌握科学知识、提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是( )。德育的过程就是教师有目的、有计划的教导下,学生主动、积极地进行道德认识和道德实践,
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不属于一般泡沫灭火器的灭火原理的是（ ）（ ）原则是一条具有中国传统文化特色的教学原则。它要求教师应认真了解和研究一个一个的具体学生。减少明火#
隔绝氧气
增加湿度#
制造泡沫#启发性
系统性
巩固性
因材施教#
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心理辅导的目标有两个：一是（ ）；二是寻求发展。下列选项中属于感觉范畴的是（ ）行为矫正
学会学习
克服障碍
学会调适#去一个景点旅游,对该景点感觉良好
进到一个黑屋子中,眼睛感觉一片漆黑#
老李感觉小张是个有
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选择具有特征的媒体开展传播活动,以“绿色”为特色塑造企业形象,赢得公民支持,给企业带来更多便利和竞争优势的一系列公关活动。根据上述叙述,属于绿色公关的是（ ）。智育
体育
美育
德育#某软件公司推出一款绿色软件,
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因为学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于（ ）。教学的组织形式是()。正强化
负强化#
处罚
消退复式教学
个别教学#
问题教学
班级授课#
分组教学#负强化是做出一定的行为使厌恶刺激撤销,从而增加良好行为的发
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学校产生于( )教育阶段。下列不属于课外教育特征的是（ ）古代#
原始
近代
现代自主性
灵活性
随意性#
实践性略
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强调入的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于( )。依据《中华人民共和国教育法》,学校组织师生参加当地社会公益活动的前提是( )内发论#
外铄论
多因素相互作
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《中华人民共和国教育法》规定,我国实行的义务教育的年限是（ ）。某班级中出现了一些基于需求、兴趣、游戏倾向等类似因素结合起来的小团体,由此可判断该班级组织处于( )。6年
8年
9年#
12年个人属性之间的矛盾阶段#
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（ ）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。国家教师资格考试制度是由（ ）来规定的。二年级
三年级
四年级#
五年级国务院#
国家教育部
省教育行政机关
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“性恶论”最早是由（ ）提出的。教育目的具有的特点是()。孟子
孔子：
荀子#
董仲舒强制性#
宏观性#
历史性#
理想性#
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典型的纸笔测验包括()课程表安排应遵循的原则有（ ）。论文问题#
匹配题#
是非题#
填空题#整体性原则#
迁移性原则#
生理适宜原则#
合理性原则课程表的安排需要遵循的原则有：整体性原则、迁移性原则、生理适宜原则。
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专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（ ）。教师职业道德最基本、最主要的功能是( )课时计划的差异#
课堂教学过程的差异#
课后评价的差异#
教学方法的差异调节功能#
修养功能
促进功能
认识功能根据研究结果
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教学中廖老师常常思考“教学目标是什么?”“选择什么样的教学策略和教学方法?”“选择什么测验手段?”这类问题,该教师扮演的角色是( )最稳定、最重要的学习动机是（ ）。心理辅导者
终身学习者
设计者#
信息源兴趣
成功感
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教师具有精深的专业知识,精益求精的精神,谦虚谨慎的态度,锐意创新的品质是“学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则是（ ）严谨治学的基本要求#
团结协作
为人师表
廉洁从教因材施教原则
启发性原则
循序渐进原则#
直
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内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识,下面有关论述不正确的是（ ）。思想品德教育的实质是（ ）具有外部动机的学生往往采取避免失败的做法
具有内部动机的学生先于教师对自己的学业表现有所
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某同学主动板演解题,可是解错了,老师没有批评他,反而肯定他勇气可嘉。该教师运用的是()。教师的劳动特点包括()。替代强化
局部强化#
延迟强化
符号强化示范性#
创造性#
复杂性#
广延性#
形象性
连续性#【答案】B
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教育心理学诞生的心理学背景包括( )教师之间应该建立起（ ）的关系。教育心理学化运动#
心理测量运动#
儿童研究运动#
冯特的科学心理学#教学相长
团结协作#
互惠互利
理解宽容无解析
