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我国中等教育课程编制的原则包括()。关于知识和智力的关系,下列说法错误的是（ ）实现社会主义教育目的的原则#
适合身心发展的原则#
社会生活发展需要的原则#
统一性与多样性相结合的原则#
综合化和系统性相结合的原
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教师对学生一个一个轮流教,偏爱社会科学,对客观事物作判断时,常常利用自己内部的参照,不易受外来因素的影响和干扰；在认知方面独立于他们的周围背景,独立地对事物作出判断。具有场依存方式的学生,他们的态度和自我知
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在教育目的价值取向中,属于文化本位论的代表人物是( )。学过电子琴的人,再学弹钢琴就会比较容易,代表人物是斯普朗格。该理论认为教育是为培养个人人格精神而进行的一种文化活动,是根据社会文化的有价值的内容进行的,
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教学过程的中心环节是( )动作缓慢,动作之间不协调,视觉控制占绝对主导,常感到紧张,这属于动作技能形成的（ ）备课
上课#
批改作业
考试操作定向阶段
操作模仿阶段#
操作整合阶段
操作熟练阶段动作缓慢,动作之间不协
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附属内驱力表现最为突出的时期是（ ）。班级、少先队、团支部属于( )。儿童早期#
少年期
青年初期
青年晚期正式的学生群体#
非正式的学生群体
同辈群体
正式的同辈群体附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或
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注意是心理活动对一定对象的（ ）。“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（ ）水平。指向和选择
选择和集中
指向和集中#
指向和转移前习俗水平
习俗水平#
后习俗水平
中习俗水平注意是心理活动或意识对一定
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民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成,全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面,其作者是谁?()班主任工作的中心环节是（ ）。冼星海
聂耳#
贺绿汀
黄自个别教育
建立学生档案
了解和研究学生
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短时记忆的容量是（ ）教育史上两大对立学派传统教育与现代教育的代表人物是（ ）4～6
5～7
5～8
5～9#凯洛夫和赫尔巴特
杜威和赫尔巴特
赫尔巴特和杜威#
夸美纽斯和杜威短时记忆的容量一般是7±2,即5～9个项目,平均
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“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是（ ）。“心晴的时候,晴也是雨”描写的心理现象是（）教
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埃里克森的人格发展阶段理论认为学龄期任务为()为了控制无关因素对测验的影响,提高测验的信度,要求在相同内容、标准施测、客观计分三个方面作出严格规定,这一过程称作测验的（ ）。自主感对羞耻感与怀疑
自主感对内
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在我国教育法律体系中具有母法地位的是（ ）。（ ）即监控性的学习策略,主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国教师法》
《中华人民共和国高等教育法》
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泰勒认为,不同的教育流派、学者和学校在教育目标的来源上往往强调某个方面,而任何单一的来源都不足以成为课程目标的基础,课程目标应当来源于以下方面()。马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一
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教师行动研究的特点有()。班主任工作的中心任务是（ ）。不受时空限制
实践者直接参与研究#
自然状态下研究#
以解决实际问题为重点#
研究方法灵活#组织建立良好的班集体#
促进班集体全体成员的全面发展
协调好各任课
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某反应A＋B C＋2D中,若30克A和10克B恰好完全反应,生成5克C,则20克A和足量B反应,生成D的质量为（ ）。莫言以抗战为题材的作品是( )。12克
8克
20克
23.3克#《红高粱》#
《蛙》
《生死疲劳》
《酒国》30克A和10克B完全
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不属于社会公益劳动的项目是（ ）。认为学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值,并主张采用螺旋上升的方式编制课程的是( )。归还失物#
植树造林
上街扫雪
帮老助残活动课程论
要素课程论
结构课程论#
发
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将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》,以帮助记忆。这是利用了记忆编码中（ ）。学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动的保持效果好,这是由于（）。联想策略
系
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17世纪捷克教育家（ ）总结了前人经验对班级组织进行了论证。从教学设计的角度考虑,下面哪一项的叙述最恰当?（ ）夸美纽斯#
埃拉斯莫斯
倍尔
华勒掌握好教学设计需要从系统方法、教学策略和学习目标三方面把握
进行
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根据心理学的规律,当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在( )班主任了解学生的方法包括()较高水平
较低水平
中等水平#
极高水平观察法#
调查法#
谈话法#
材料分析法#答案分析：根据耶克斯—多得森定律,
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新课程关于教学目标方面的要求,除了知识与技能、过程与方法还包括（ ）。影响学习迁移的主体因素不包括（ ）。思维与想象
理解与应用
情感、态度与价值观#
实践与创新学习者的分析与概括能力
学习者的迁移心向
学习
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儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（ ）。以下哪一项不属于我国新课程带来的教学观的变革?( )思维的可逆性
具体逻辑推理
去自我中心
守恒概念的形成#从关注学科转向关注人
从理论学习转向重实践操作#
从教会学生知
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现代教育制度的核心部分是（ ）。学生认识的主要任务是（ ）。公共教育制度
国家教育制度
学校教育制度#
地方教育制度总结学习经验
有意义的接受学习
开发智力
学习间接经验#学校教育制度处于国民教育的核心和主体地
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反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（）注重科研对教学的影响有()《教育论》
《雄辩术原理》
《理想国》#
《巨人传》有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情#
有助于教师对问题的深入分析#
促进教师激
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关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是（ ）。学校进行德育的基本途径是（ ）。奖励比惩罚的效果更好
奖励和惩罚不需要考虑个别差异#
过多使用外部奖励可能削弱内部动机
无论是奖励还是惩罚,其效果关键取决于技巧劳动
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评价良好测验的指标包括()。学校自己开发的适合本校实际的、具有学校自身特点的课程是（ ）。效度#
信度#
难度#
区分度#
实用性#国家课程
地方课程
校本课程#
官方课程
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“活到老学到老”体现了( )教育的思想。采用问卷、访谈等方式搜集有关资料,进行分析研究的科研方法是（ ）全民
终身#
民主
现代调查法#
行动研究法
观察法
实验法
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会讲英语的人学习德语,学的比其他人快,这是属于（ ）。皮亚杰认知发展理论认为,7-11岁儿童的认知发展处于（ ）正迁移#
负迁移
纵向迁移
逆向迁移感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段#
形式运算阶段正迁移也叫“助长
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“九品中正制”也叫“九品官人法”,这是( )时期的选官制度教师在与学生、家长谈话交流时,距离应该保持适当,通常在（ ）。西汉
东汉
魏晋南北朝#
唐朝0．5米以内
1．5米以上
1．2～1．5米
0．5～1．2米#教师谈话时双方距
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在EXCEL2003中,编辑菜单中的清除命令可以完成个人身体生长发育的第二高峰期是（ ）。清除单元格中的格式#
清除单元格中的全部#
清除单位格的内容#
清除单元格的批注#童年期
少年期
青春期#
青年期暂无解析,请参考用
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( )规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后,在德智体诸方面期望实现的发展程度。贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价是( )。课程目标#
课程标准
教学大纲
教育目的诊断性评价
发展性评价
形成性评
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布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”,即（ ）。兰德变革模式的阶段有()。新知识的获得#
知识的转化#
技能的形成
知识的评价#启动#
实施#
合并#
评价布鲁纳是认知主义学习观的重要代表人物,
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教师在选取教学方法时有何依据?（ ） 查看材料前滚翻时身体依次着垫的部位是（ ）依据教学目标选择教学方法#
依据教学内容特点选择教学方法#
根据学生实际特点选择教学方法#
依据教师的自身素质选择教学方法#
依据课
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关于唐代文学,下列表述错误的是：贯彻新课程 “以人为本”的教育理念,教师首先应做到( )。唐代是古代诗歌发展的黄金时期
唐代散文的重要代表人物有王安石和欧阳修#
唐代小说的主要成就是传奇小说
唐代创造了诗歌的另一
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现代信息技术用于教学后,最有可能出现的学习方式是（ ）。影响课堂管理的因素有（ ）。自主学习#
接受学习
被动学习
现场学习教师的领导风格#
班级规模#
班级的性质#
学校规章制度影响课堂管理的因素有教师的领导方
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中学阶段学生正处在伦理性品德形成的最佳期,（ ）是整个中学阶段学生品德发展最显著的特征。根据心理学的规律,当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在( )独立性#
闭锁性
自主性
进取性较高水平
较低水
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实用主义教育学的主要观点是（ ）。（ ）是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。以儿童为中心#
重视学生在教学过程中的独立发现#
学校即社会#
以经验为中心组织课程#认知策略#
元认知策略
管理
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在市场经济的促使下,很多教师在外面做有偿家教。这些教师违背了()。教师在隆重场合穿西服要系扣,对于三个扣的衣服,发扬奉献精神,不利用职责之便谋取私利。有偿家教的现象违背了教师廉洁从教的职业道德。教师的西装穿
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教育的基本功能是()。老师正在上有关“花”的课程,学生甲在课堂上突然问老师：“老师,花是不是真的会笑呢?”这位教师很不满意地说：“别打岔,在课堂上打扰老师讲课是不礼貌的!”这位学生听后气鼓鼓地坐下了,引导他们独立思
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“活到老学到老”反映了现代教育特征是（）在含糖率为5%的糖水中,同时加入10克糖和190克水后,糖水的含糖率()5%。终身性#
公平性
大众性
未来性小于
等于#
大于
无法确定析]现代社会要求人们必须不断学习,终身学习。
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清除计算机病毒有很多途径,可以成功清除病毒的途径有( )。奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者( )。把计算机的灰尘打扫干净
通过杀毒软件#
对硬盘进行格式化#
切断电脑电源夸美纽斯#
埃拉斯莫斯
杜威
觊
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政治经济制度对教育政策的制约体现在()。叶圣陶指出：“教师以身作则,教师本身的行为就是标准和规范,也是一种极有效的‘不言之教’。”这句话体现了教师劳动的（ ）。是否实行义务教育#
是否确实重点学校#
教师的任免#
