【名词&注释】
人口分布(population distribution)、自学能力(self-study ability)、基本技能(basic skills)、客观条件(objective condition)、积极主动(active and initiative)、意义学习(meaningful learning)、学习材料(learning materials)、身高体重(height and weight)、缺乏经验(inexperience)、学习准备(learning preparation)
[单选题]强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（ ）。
A. 内发论
B. 外锈论
C. 成熟论
D. 多区素相互作用论
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举一反三：
[单选题]下列关于复式教学叙述正确的是（ ）。
A. 复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B. 复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C. 复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D. 复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
[多选题]在小学生的各生理系统中，发育最早的是（ ）
A. 身高体重(height and weight)
B. 骨骼肌肉系统
C. 循环和呼吸系统
D. 神经系统
[单选题]将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性白系”属于（ ）。
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 意义学习
D. 机械学习
[单选题]根据桑代克的学习律，一个已形成的可以改变的联结，若加以应用就会使这个联结增强，属于（ ）。
A. 准备律
B. 练习律
C. 失用律
D. 效果律
[多选题]1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是?
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 华生
D. 布鲁纳
[多选题]下列属于意义学习的条件的是（ ）。
A. 材料本身必须具有逻辑意义
B. 学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C. 学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用
D. 学习材料(learning materials)要高于学习者的能力范围
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