【名词&注释】
发现问题、学校教育(school education)、操作技能(operating skill)、人文环境(humanistic environment)、家庭环境(family environment)、主导作用(leading role)、条件反射(conditioned reflex)、经典著作(classics)、首因效应(primary effect)、人文地理条件(humanities and geological conditions)
[填空题]教师资格考试:操作技能形成的阶段一共可以分成( ) :
操作技能形成的阶段一共可以分成（ ） ：
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举一反三：
[单选题]1944年出版的_______的______被认为是课程论的经典著作(classics)。 【 】
A. 博比特《课程》
B. 查特斯《课程编制》
C. 泰勒《课程与教学的基本豫理》
D. 布鲁纳《教育过程》
[多选题]对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）。
A. 孟子
B. 荀子
C. 华生
D. 格塞尔
E. 洛克
[单选题]在儿童发展过程中起主导作用的是（ ）。
A. 遗传素质
B. 家庭环境
C. 学校教育
D. 社会人文地理条件(humanities and geological conditions)
[单选题]心理学里通常把教师期望的预言效应称作 （ ）
A. 定势效应
B. 晕轮效应
C. 罗森塔尔效应
D. 首因效应(primary effect)
[单选题]问卷调查中不为回答提供具体答案，而由回答者自由回答的是 ( )
A. 开放式问题
B. 封闭式问题
C. 态度性问题
D. 事实性问题
[单选题]个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ ）
A. 发现问题
B. 理解问题
C. 问题检验
D. 问题解决
[多选题]在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），不利于学生学习，这种做法依据是学习的（ ）。
A. 准备率
B. 练习率
C. 效果率
D. 刺激
E. 条件反射(conditioned reflex)
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