【名词&注释】
战略地位(strategic position)、结构主义(structuralism)、历史条件(historical conditions)、社会认同感(sense of social identity)、个别差异(individual differences)、文化场所(cultural place)、战略眼光(strategic foresight)、专题报告(special report)、总结性评价(summative evaluation)、“现代教育”
[单选题]教师资格考试:______幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。( )
.______幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。( )
A. 学前班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
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举一反三：
[多选题]结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。
A. 鼓励原则
B. 动机原则
C. 结构原则
D. 程序原则
E. 强化原则
[单选题]不能凸显教育在我国社会主义建设中战略地位的是（ ） 。
A. 百年大计，教育为本
B. 今日的教育，就是明日的生产
C. 教育是一种“消费事业”
D. 今日的教育，就是明日的社会发展
[多选题]．以下不可能成为非物质文化遗产的是( )。
A. 济公的传说
B. 绍兴黄酒的酿制
C. 青岛“啤酒节”
[单选题]13· 表现在个体对自己行为的控制和调节方面的特征是性格的 【 】
A. 态度特征
B. 理智特征
C. 情绪特征
D. 意志特征
[单选题]教育史上“现代教育”的代言人是（ ）。
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 夸美纽斯
D. 洛克
[单选题]一般在教学开始前使用（ ）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价(summative evaluation)
D. 非正式评价
[单选题]于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告(special report)中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是（ ）。
A. 斯金纳
B. 奥苏伯尔
C. 加涅
D. 布鲁纳
[多选题]儿童动作发展遵循的原则是（ ）。
A. 由上到下
B. 由内到外
C. 由轻到重
D. 由脚到头
E. 由简单到复杂
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