【名词&注释】
解决问题(solving problems)、心理活动(mental activity)、精神紧张(psychentonia)、主导作用(leading role)、不均衡性(malconformation)、“因材施教”、主观努力(subjective efforts)、取信于民、教与学的互动、努力学习(learn hard)
[多选题]．“以德治民，取信于民”体现了哪家的思想?( )
A. 道家
B. 儒家
C. 法家
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举一反三：
[单选题]在学生的成长和发展中起主导作用的是（ ）。
A. 家庭
B. 个人主观努力(subjective efforts)
C. 学校
D. 社会
[单选题]“因材施教”体现了人的身心发展的（ ）。
A. 差异性
B. 不均衡性
C. 阶段性
D. 顺序性
[多选题]小军为了得到父母的奖励而努力学习(learn hard)，这种学习动机是【 】
A. 低级的学习动机
B. B．高尚的学习动机
C. C．外部学习动机
D. D．内部学习动机
E. E．远景的间接性动机
[多选题]课堂里主要的人际关系有
A. 吸引与排斥 B．对立与统一
B. 人与人的矛盾 D．合作与竞争
C. 帮助与反对
[多选题]教师资格考试多选题:教育心理学的研究对象是( )
教育心理学的研究对象是( )
A. 教的心理活动
B. 学的心理活动
C. 教与学的互动机制
D. 学生的心理发展特点
E. 学校情景
[单选题]由个体内在需要引起的动机是（ ）。
A. 高尚动机
B. 内部动机
C. 观念动机
D. 外部动机
[单选题]正常清醒时，能思考，能灵敏地解决问题，这种状态下的脑电波是（ ）。
A. β波
B. δ波
C. θ波
D. α波
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