正确答案: B

儒家

题目:.“以德治民,取信于民”体现了哪家的思想?( )

解析:

C。解析:孔子主张以德治民,反对苛政和任意刑杀,统治者要爱惜民力,取信于民,正身律己。因此,本题答案为C。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]在学生的成长和发展中起主导作用的是( )。
  • 学校

  • 解析:学校教育对人的身心发展起主导作用。表现在:(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范。(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。(4)学校教育具有开

  • [单选题]“因材施教”体现了人的身心发展的( )。
  • 差异性

  • 解析:因材施教指对不同的人施以不同的教育,反映了人的个体差异性。

  • [多选题]小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是【 】
  • 低级的学习动机

  • 解析:

    父母的奖励对小军来说是外部的需要,并且是属于自己个人的利益,而且奖励是学习的间接动机,是远期的目标。


  • [多选题]课堂里主要的人际关系有
  • 吸引与排斥 B.对立与统一

  • 解析:课堂里学生的身份简单,任务也比较明了,因此主要的人际关系相对简单,主要有吸引与排斥、竞争与合作。

  • [多选题]教师资格考试多选题:教育心理学的研究对象是( )
  • 教育心理学的研究对象是(  )

  • 教的心理活动

    学的心理活动

    教与学的互动机制


  • [单选题]由个体内在需要引起的动机是( )。
  • 内部动机

  • 解析:学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素,有的源自于外部因素,以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。

  • [单选题]正常清醒时,能思考,能灵敏地解决问题,这种状态下的脑电波是( )。
  • α波

  • 解析:

    δ波,频率为每秒1—3次,当人在婴儿期或智力发育不成熟、成年人在极度疲劳和昏睡状态下,可出现这种波段。0被,频率为每秒4—7次,成年人在意愿受到挫折和抑郁时以及精神病患者这种波极为显著。a波。频率为每秒8—13次。平均数为10次左右,它是正常人脑电波的基本节律,如果没有外加的刺激,其频率是相当恒定的。人在清醒、安静并闭眼时该节律最为明显,睁开眼睛或接受其他刺激时,a波即刻消失。β波,频率为每秒14—30次,当精神紧张和情绪激动或亢奋时出现此波,当人从睡梦中惊醒时,原来的慢波节律可立即被该节律所替代。


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