【名词&注释】
操作技能(operating skill)、形象思维(thinking in images)、气质类型(temperament type)、抽象思维(abstract thinking)、教育工作(education work)、学习理论(learning theory)、中心环节(central link)、代表人物(representative)、见异思迁(variety seeking)、有意识控制(intentional control)
[单选题]某学生活泼、好动、乐观、灵活、喜欢交朋友、爱好广泛；同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁(variety seeking)。他的气质类型属于
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁制
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举一反三：
[单选题]在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ ）。
A. 操作模仿
B. 操作整合
C. 操作熟练
D. 操作定向
[多选题]刺激----反应联结学习理论最初的代表人物(representative)`是（ ）
A. 桑代克
B. 华生
C. 斯金纳
D. 布鲁纳
[多选题]心理学家吉尔福最早关注的思维研究是（ ）
A. 求异思维
B. 求同思维
C. 形象思维
D. 抽象思维
[单选题]班主任工作的中心环节(central link)是（ ）。
A. 了解和研究学生
B. 组织和培养班集体
C. 做好个别教育工作
D. 统一多方面教育力量
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