【名词&注释】
基本特征(basic characteristics)、建构主义(constructivism)、对立统一(unity of opposites)、教育质量(education quality)、全面提高(overall improvement)、智商测验(intelligence quotient test)、党的教育方针(the party ' s educational policy)、社会性相互作用(social interaction)、青壮年文盲、学习研究者
[单选题]下列不属于美国民主主义教育目标的是（ ）。
A. 自我实现的目标
B. 人际关系的目标
C. 公民责任的目标
D. 发展认识能力
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举一反三：
[单选题]泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法．做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（ ）。
A. 陈述式
B. 例举式
C. 概括式
D. 二维图表式
[多选题]在心理测验中，成就动机测验属于（ ）。
A. 能力测验
B. 人格测验
C. 智商测验
[多选题]( )受这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性相互作用(social interaction)影响的。学生之间的相互交流，会影响学生对知识的建构。
A. 资源型学习
B. 探究型学习
C. 研究型学习
D. 合作学习
[多选题]创造性的基本特征有（ ）。
A. 流畅性
B. 变通性
C. 新异性
D. 独创性
[单选题]吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的【 】
A. 人际关系
B. 对立统一关系
C. 心理互动过程
D. 人与人的矛盾
[单选题]《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（ ）。
A. 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B. 全面进行教育改革，全面发展职业教育
C. 全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革
D. 全面贯彻党的教育方针(the party s educational policy)，全面提高教育质量
[多选题]教学过程中的测量主要彩的方法是（ ）
A. 观察
B. 测验
C. 访谈
D. 实验
[多选题]在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（ ）。
A. 操作模仿
B. 操作整合
C. 操作熟练
D. 原型定向
E. 原型内化
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