我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（ ）。

【名词&注释】

相互关系(relationship)、重要环节(important link)、民主管理(democratic management)、德育工作(moral education)、专业教育(professional education)、心理防御机制(psychological defense mechanism)、中等教育(secondary education)、社会主义精神文明建设(socialist spiritual civilization constr ...)、自我中心(egocentricity)、社会主义物质文明建设(socialism material civilization constru ...)

[单选题]我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（ ）。

A. 专业教育
B. 基础教育
C. 中等教育^{(secondary education)}
D. 职业教育

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举一反三：

[单选题]品德的心理结构包括道德认识、道德行为和（ ）。

A. 道德素质
B. 道德情感
C. 道德修养
D. 道德学习

[单选题]狐狸吃不到葡萄，就说葡萄是酸的，这种心理防御机制称为（ ）。

A. 转移
B. 文饰
C. 反向
D. 退行

[单选题]德育目标是德育工作的（ ）。

A. 基础
B. 途径
C. 出发点
D. 重要环节

[单选题]儿童道德性发展的可逆阶段是在（ ）。

A. 2～5岁
B. 6～7岁
C. 8～10岁
D. 11～12岁

[单选题]教师资格考试:感觉阈限与感受性的大小的关系是( )。

感觉阈限与感受性的大小的关系是( )。

A. 正比关系
B. 反比关系
C. 对数关系
D. 常数值

[单选题]班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作（）

A. 常规管理
B. 平行管理
C. 民主管理
D. 目标管理

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