【名词&注释】
基本技能(basic skills)、严格要求(strict demands)、学习理论(learning theory)、首要任务(primary task)、自我实现的需要(need of self-actualization)、意义学习(meaningful learning)、品德心理结构(moral mentality structure)、机械学习(rote learning)、公正性原则(fair principle)、扎扎实实
[单选题]学校管理的目标和尺度是【 】
A. 经济收入
B. 良好的公共关系
C. 学校绩效
D. 政治影响
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举一反三：
[多选题]教师培养与树立良好的班风的方法有（ ）。
A. 培养正确的集体舆论
B. 树立榜样
C. 严格要求
D. 反复实践
E. 开展班会
[多选题]教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心?（ ）
A. 科学性原则
B. 客观性原则
C. 公正性原则(fair principle)
D. 准确性原则
E. 激励性原则
[单选题]将符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（ ）。
A. 机械学习(rote learning)
B. 意义学习
C. 接受学习
D. 发现学习
[单选题]教学的首要任务是（ ）。
A. 促进学生的全面发展
B. 发展学生的智力、体力和创造力
C. 培养学生的品德和审美情趣
D. 引导学生掌握系统的知识和技能
[单选题]马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（ ）。
A. 归属
B. 自我实现
C. 尊重
D. 生理
[单选题]发现学习是属于（ ）
A. 以学生为中心的教学策略
B. 以教师为主导的教学策略
C. 个别化的教学策略
D. 交互式的教学策略
[单选题]品德心理结构(moral mentality structure)中最具有动力色彩的成分是（ ）。
A. 道德认可
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
[单选题]布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（ ）教学评价项目，才能进入新单元的学习。（ ）
A. 50%～60%
B. 60%～70%
C. 70%～80%
D. 80%～90%
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