【名词&注释】
智力开发(intelligence development)、学前教育(preschool education)、家庭作业(homework)、世界各国(world)、道德行为(moral behavior)、课堂练习(classroom exercise)、自觉能动性(conscious activity)、循序渐进教学、中国特色的马克思主义、马克思主义教育学
[多选题]一般认为，态度和品德的形成过程经历如下阶段（ ）。
A. 依从
B. 服从
C. 认同
D. 内化
E. 完善
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举一反三：
[单选题]我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（ ）。
A. 50年代
B. 60年代
C. 70年代
D. 80年代
[单选题]教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（ ）。
A. 课堂练习的布置与教学目标一致
B. 练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C. 教师给学生以适当的帮助
D. 只给学生一些知识记忆性的练习
[单选题]教育心理学作为--独立的学科，从20世纪60年代刘70年代末为（ ）。
A. 初创时期
B. 发展时期
C. 成熟时期
D. 完善时期
[单选题]奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ）。
A. 有意义接受学
B. 有意义发现学习
C. 发现学
D. 探究学习
[单选题]下列体现循序渐进教学原则的是 【 】
A. 时教必有正业
B. 君子之教，喻也
C. 藏息相辅
D. 不陵节而施
[多选题]德育过程的结构要素有（ ）。
A. 教育者
B. 受教育者
C. 德育内容
D. 德育目标
E. 德育方法
[单选题]课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（ ）。
A. 引导
B. 促进和维持
C. 反馈
D. 评价
[单选题]有关教师资格考试单选题:从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调( )
从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调( )
A. 儿童全面和谐发展
B. 儿童个性、情感和社会化发展
C. 智力开发
D. 培养创造力
[单选题]在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性(conscious activity)，一般称为 （ ）
A. 道德情感
B. 道德意志
C. 道德 观念
D. 道德行为
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