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对违反学校管理制度的学生,学校不得予以批评教育,不得开除。(

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  • 【名词&注释】

    师生关系(teacher-student relationship)、工作计划(working plan)、童话故事(fairy tale)、掌握情况、反应变量、主动精神(initiative spirit)、包罗万象、教育理论家(educationist)、年轻一代(younger generation)、学而不思则罔(learning without thought is labor lost)

  • [判断题]对违反学校管理制度的学生,学校不得予以批评教育,不得开除。( )

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  • 举一反三:
  • [单选题]( )是研究者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。
  • A. 因变量
    B. 自变量
    C. 机体变量
    D. 反应变量

  • [单选题]作者认为,日常生活的重要性在于: 查看材料
  • A. 它是人类及个体存在的保障
    B. 日常生活包罗万象
    C. 有利于人类更好地认识自己
    D. 它是知识的来源

  • [单选题]音乐童话《龟兔赛跑》创作于20世纪60年代,它采用管弦乐的形式,加上简练的解说表现童话故事,深受孩子们的喜爱,其作者是()
  • A. 丁善德
    B. 徐仪
    C. 史真荣
    D. 段时俊

  • [多选题]改革创新人才培养模式,必须注重培养学生的( )。
  • A. 学习精神
    B. 实践精神
    C. 主动精神
    D. 创造性思维

  • [单选题]“学而不思则罔(learning without thought is labor lost),思而不学则殆”的思想出自()
  • A. 《学记》
    B. 《大学》
    C. 《论语》
    D. 《师说》

  • [多选题]课程的现代化包括()。
  • A. 观念的现代化
    B. 内容的现代化
    C. 实施的现代化
    D. 评价的现代化

  • [单选题]布鲁纳提出的教学方法是( )
  • A. 程序教学
    B. 暗示法
    C. 发现法
    D. 掌握学习法

  • [单选题]师生关系的内容不包括( )。
  • A. 社会关系
    B. 教育关系
    C. 心理关系
    D. 利益关系

  • [单选题]班集体形成的主要标志是( )
  • A. 建立了班委会
    B. 开展了班级工作
    C. 制定了班级工作计划
    D. 形了正确的班级舆论氛围

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