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从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )

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  • 【名词&注释】

    普通教育(general education)、生产劳动(productive labor)、基本形式(basic form)、教学进度(teaching progress)、国民教育、科学知识(scientific knowledge)、遗忘曲线(forgetting curve)、个别教学(individual teaching)、总结性评价(summative evaluation)、实验室实验法

  • [单选题]从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )

  • A. 正式评价和非正式评价
    B. 相对评价和绝对评价
    C. 形成性评价和总结性评价(summative evaluation)
    D. 正确评价和错误评价

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )
  • A. 泰勒
    B. 夸美纽斯
    C. 裴斯塔洛齐
    D. 凯洛夫

  • [多选题]“上梁不正下梁歪”这句古话告诫家长育儿应遵循______的守则。( )
  • A. 尊重儿童
    B. 做好榜样
    C. 规矩明确
    D. 适当回避

  • [单选题]( )是教师备课和上课的主要依据。
  • A. 教学大纲
    B. 教科书
    C. 参考书
    D. 教学进度计划

  • [多选题]人类具有四种基本情绪( )。
  • A. 嫉妒
    B. 快乐
    C. 愤怒
    D. 恐惧
    E. 悲哀

  • [单选题]为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。
  • A. 终身教育
    B. 普通教育
    C. 职业教育
    D. 义务教育

  • [单选题]当前世界范围内最基本的教学组织形式是( )。
  • A. 分组教学
    B. 个别教学(individual teaching)
    C. 班级授课制
    D. 复式教学

  • [单选题]艾宾浩斯遗忘曲线(forgetting curve)显示,遗忘是有规律的,其规律是( )。
  • A. 先快后慢
    B. 先慢后快
    C. 先后一致
    D. 不快不慢

  • [单选题]实验室实验法具有较高的()
  • A. 信度
    B. 内部效度
    C. 区分度
    D. 外部效度

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