【名词&注释】
循循善诱、侵权行为(tort)、积极向上(positive way)、以理服人、学生的主动性(students ' initiative)、学生合法权益(students ' legal rights)、因材施教原则、一贯性原则(principle of consistency)、过错责任追究、受害人过错(contributory fault)
[单选题]去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度？【 】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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举一反三：
[单选题]进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（ ）
A. 导向原则
B. 疏导原则
C. 因材施教原则
D. 教育的一贯性原则(principle of consistency)
[多选题]学校事故作为一种侵权行为具有的特征是（ ）。
A. 学校或教师侵害了学生合法权益
B. 侵害了学生的人身权和物权
C. 学校或教师基于过错而实施的行为
D. 按过错责任追究
E. 受害人过错(contributory fault)承担与加害人的责任共同分担
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