【名词&注释】
人际关系(interpersonal relationship)、创造力(creativity)、教学内容(teaching content)、知识结构(knowledge structure)、学习成绩(learning achievement)、领导能力(leadership)、代表人物(representative)、中心论(center theory)、美国教育部、总结性(summarizing character)
[单选题]美国教育部定义，“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能和（ ）。
A. 领导能力
B. 生理能力
C. 学习成绩
D. 人际关系
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举一反三：
[单选题]教师总结性(summarizing character)的语言提纲擎领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是
A. 比较结课
B. 归纳结课
C. 活动结课
D. 悬念结课
[多选题]心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?（ ） 查看材料
A. 直接发生途径
B. 间接发生途径
C. 直接转化途径
D. 间接转化途径
E. 以上选项都正确
[单选题]“儿童中心论(center theory)”的代表人物(representative)是（ ）
A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 布鲁纳
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