正确答案: D

理论联系实际原则

题目：请教教师资格考试:北京史家胡同小学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月

解析：D、理论联系实际原则

查看原题 点击获取本科目所有试题

举一反三的答案和解析：

[单选题]心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（ ）。

经验类化说

解析：贾德在“水下击靶”实验的基础上提出经验类化说。

[多选题]问题解决的特征为（ ）。

认知性操作

目标指向性

操作系列性

解析：

目标指向性：明确的目的性。操作系列性：包含有一系列的心理操作才称为问题解决活动。认知性操作：目标指向性活动是靠认知性操作。

[多选题]小学教育在义务教育中的地位主要表现在（ ）。

普及性

基础性

强制性

解析：

小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面：(1)普及性；(2)基础性；(3)强制性。

[多选题]如果儿童处于2～7岁年龄阶段，那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（ ）。  

前运算阶段  

解析：

答案与解析：选B。
皮亚杰的认知发展阶段理论关于年龄的划分如下：感知运动阶段为0～2岁；前运算阶段为2～7岁；具体运算阶段为7～11岁；形式运算阶段为1l、12～15、16岁。因此，答案选B。

[单选题]求助教师资格考试多选题详析:.美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括(

3.美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括(

认知领域　B． 情感领域　　C． 道德领域　

解析：A． 认知领域　B． 情感领域　　 D． 动作技能

[多选题]小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意（ ）。

教师包班而不分科任教

学生机会均等

[单选题]小学生的个性倾向主要表现在（ ）。

理想、信念、世界观

解析：小学生的个性倾向主要表现在理想、信念和世界观。