正确答案: A

小学教育目的

题目：国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（ ）

查看原题

举一反三的答案和解析：

[多选题]以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（ ）。

两者既有关系又有区别

教学评价以测量、测验的客观描述为基础

测量和测验的结果通过教学评价来判断

解析：教学评价和测验测量既相区别、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，教学评价的主观判断必须以客观描述为基础，测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。

[单选题]学校教育与生产劳动相脱离是 教育的一个主要特征（ ）。

奴隶社会

解析：奴隶教育的特征：第一，古代学校的出现。第二，教育阶级性的出现。第三．古代学校教育与生产劳动相脱离。

[多选题]桑代克主张的三个学习律是【 】

准备律

练习律

效果律

解析：

桑代克主张的三个学习律是准备律、练习律和效果律。

[单选题]在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是（ ）。

杜威

[多选题]在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，这叫做                                               （  ）

高原现象

解析：

 D、高原现象

[单选题]“建国君民，教学为先”这句话反映了 （ ）。

教育与政治的关系

解析：《学记》设计了从基层到中央的完整的教育体制，提出了严密的视导和考试制度，《学记》提出“化民成俗，其必由学”，“建国军民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。

[多选题]锥体细胞（ ）。

能够反应颜色

能够反应光的波长

对光的强度反应差

解析：

 锥体细胞：集中在网膜中心(中央窝或黄斑)的一点上。专门反应光的波长(颜色)，对光的强度反应差。棒体细胞只对光的强度起反应，对微弱光线敏感，不能分辨颜色。

[单选题]（ ）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。

程序教学

解析：

 程序教学是一种个别化的教学方式，根据对学习过程的设想，把教材分解成许多小项目，按一定顺序加以排列，对每个项目提出问题，通过教学机器或程序教材呈现，要求学生作出选择反应，然后给予正确答案以便核对。