正确答案: C

重要的联系：家族、同事，社会规范

题目：埃里克森的心理—社会发展理论把人生划分为八大发展阶级。下列关于成年早期的说法不正确的是()。

解析：C[提示] 在埃里克森的人类心理—社会发展阶段中，成年早期的主要冲突是：亲密还是孤独；任务：对他人做出承诺，建立亲：密联系，而非与社：会疏：离，专注自我；重要的联系：爱人、伴侣或亲密朋友。选项C属成年中期发展阶段的主要任务。

查看原题 点击获取本科目所有试题

举一反三的答案和解析：

[单选题]问卷调查是定量研究的重要方法，其设计的核心是（ ）。

问题和答案

解析：问卷调查的成功以问卷设计为基础。问卷设计有其原则、步骤和要求，只有把握其实质，才能编出高质量的调查问卷。问卷包括标题、封面信、指导语、问题及答案、编码等组成部分，问题和答案是问卷设计的核心。

[单选题]李某在服现役期间患精神疾病，医疗终结后被认定为因病致残，评定了残疾等级并享受抚恤。其依据是()。

李某为义务兵，残疾等级被评定为6级

解析：答案】A。本题考核的是残疾抚恤对象的确定。《军人抚恤优待条例》规定，现役军人残疾被认定为因战致残、因公致残或因病致残的，依照规定享受抚恤。其中，因战、因公致残，残疾等级被评定为一级至十级的，均可享受抚恤。因病致残，残疾等级被评定为一级至六级的，方可享受抚恤。故选项B、C、D都不符合享受因病致残抚恤的残疾等级。

[多选题]黄荣今年10岁，上小学五年级，其父母开了一家餐馆，生意红火，父母每天不仅要打理店里的生意，而且还要顾及黄荣的学习。自上学以来黄荣就不爱读书，而且上课经常走神、发呆，不认真听老师讲课，做作业时又磨磨蹭蹭，因此，老师多次找其父母谈话，让他们督促她的学习。为了让黄荣的学习能跟上其他同学的进度，其父母专门请了家教辅导她的学习，并且给她布置一些课外作业。这样，黄荣每天总有做不完的功课，她总是抱怨作业太多而没有玩的时间，对学习越来越反感，而父母看到黄荣这样也很着急，只能通过打骂的方式让她坐在书桌旁。于是黄荣经常因为做作业的事情与爸爸妈妈发生冲突，这让父母感到很无奈。妈妈说，不知道为什么黄荣这孩子就是不爱学习，除了这一点外，其他都不错，有时能够帮助他们做些家务，挺懂事的。如果你是社会工作者要介入这个案例，应该将服务介入计划总目标确定为（ ）。

提高黄荣的学习兴趣

改善黄荣上课的行为表现

增强黄荣完成家庭作业的能力

解析：分析本题案例可以发现，爸爸、妈妈与黄荣之间的冲突都是围绕着黄荣的学习，黄荣的学习已成为家庭亟待解决的问题。黄荣的学习问题具体涉及三个方面：学习没有兴趣、上课经常走神以及完成家庭作业困难等。针对黄荣的学习问题以及家庭的沟通交流情况，社会工作者可以把服务介入计划总目标确定为：一是增强黄荣完成家庭作业的能力；二是提高黄荣的学习兴趣；三是改善黄荣上课的行为表现。

[单选题]针对部分青少年沉迷网络的现象，相关部门对网络游戏加入防沉迷系统，并要求用户实名制注册。这在未成年人保护中主要是保障了未成年人的（ ）。

受保护权

解析：《未成年人保护法》明确规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权和参与权，国家有责任根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。其中，受保护权指依法接受来自家庭、社区、社会组织和整个社会的特别爱护，使其免受可能遇到的伤害、破坏或有害的影响的权利。防沉迷系统的应用体现了未成年人受保护的权利，故选D。

[多选题]小张和小郭由于感情破裂协议离婚。他们办理离婚登记需要提交的相关材料包括（ ）。

户口簿

身份证

结婚证

双方共同签署的离婚协议书

解析：离婚申请时，《婚姻登记条例》第11条规定，男女双方应持下列证件和证明：(1)本人的户口簿、身份讧；(2)本人的结婚证；(3)双方当事人共同签署的离婚协议

[单选题]运用“空椅子”技巧,使案主能够从同样的角度来看待其冲突,并且明白为什么他们会用那样的方式来感觉和行为。( )

错误

[单选题]安置社会工作的个案工作中，社会工作者与安置对象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是（ ）。

预防压力和减压

解析：社会工作者通过尊重、关注和接纳安置对象，可以使安置对象树立信心、减缓压力。

[单选题]某地发生重大自然灾害，该省一家经民政部门认定的具有救灾宗旨的公募基金会准备开展募捐活动，支持灾区人民抢险救灾。该公募基金会的下列行为中，符合《救灾捐赠管理办法》规定的是（ ）。

组织了义演、义卖等大型筹款活动，并于活动结束后25日内报当地民政部门备案

解析：A项，具有救灾宗旨的公募基金会，可以依法开展救灾募捐活动，在发生自然灾害时所募集的资金不得用于增加原始基金；B项，救灾捐赠受赠人有三类，即县级以上民政部门及其委托的社会捐助接收机构、经县级以上民政部门认定的具有救灾宗旨的公益性民间组织、法律及行政法规规定的其他组织，灾民不能作为受赠人；D项，对灾区不适用的境内救灾捐赠物资，经捐赠人书面同意，报县级以上民政部门批准后可以变卖。

[单选题]认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（）。

自己的看法

解析：【答案】A。本题考核的是认知行为理论的实务原则。界定对服务对象问题看法的原则即服务对象的问题与他的其他行为一样是学习得来的，所以是可以通过学习改变的。