正确答案: B

教育与生产劳动相结合

题目：实现人的全面发展的惟一方法是（ ） 

解析：

B．教育与生产劳动相结合

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举一反三的答案和解析：

[多选题]古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。

文法

修辞

辩证法

解析：“三艺”是指文法、修辞和辩证法。

[单选题]个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（ ）。

学习

解析：学习的概念有广义和狭义之分。广义的学>--1是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。狭义的学习指人类学习。

[多选题]课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式．统整各自优势，课程一般结构发生了变化，体现在（ ）。

强调统一基础上增加灵活性

在多样性基础上增加调控

[单选题]提出“教学过程最优化”理论的是 【 】

巴班斯基

[单选题]班集体形成的基础是（ ）。

明确的共同目标

解析：明确的共同目标是班集体形成的基础。

[单选题]发现学习是属于（ ）

以学生为中心的教学策略

[单选题]下面体现垂直迁移的具体事例是【 】

“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习

解析：垂直迁移主要是指处于不同层次（概括性和抽象性的差异度）的各种学习间的相互影响。在题中所给的四个事例中，只有“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习体现了垂直迁移。因为角和直角、平角的抽象性和概括性不同，前者高，处于认知结构的上位；后者低，在认知结构中处于下位，这两个概念在认知结构中形成了两个层次。