正确答案: B

董仲舒

题目：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是 （ ）

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举一反三的答案和解析：

[单选题]1 9 ．如果学生把教师看作知识的传授者，则他们希望教师具有哪些特征

精通业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等

[多选题]教育的双重文化属性指（ ）。

传递文化

构成文化本体

解析：传递和深化文化与构成文化本体是教育的双重文化属性。

[单选题]顿悟说的重要代表人物是 （ ）

苛勒

[多选题]下列不属于骑士七技的范围的是（）

音乐

解析：

C．音乐

[单选题]根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是（ ）。

辨别学

解析：加涅按照学习情景由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序，将学习分成八类，分别是：信号学习、刺激一反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习，故比概念学习低一层次的应该是辨别学习。

[单选题]小平同志指出“一个学校能不能为工人阶级培养合格人才，培养德、智、体全面发展的有社会主义觉悟有文化的劳动者，关键在（ ）。”

教师

解析：教师对成长中的儿童有着巨大的潜移默化的影响。这种影响不仅是知识上的，更是思想上的。

[单选题]在活动难度较大时，动机强度越强。工作效率会（ ）。

较低

解析：研究发现，动机的最佳水平随活动性质的不同而不同。在简单容易的活动中，工作效率随动机的提高而上升；当活动难度加大时，动机强度要降低。

[多选题]德育过程的结构要素有（ ）。

教育者

受教育者

德育内容

德育方法

解析：德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

[单选题]重视对人类异常行为的研究，强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（ ）

精神分析学派

解析：

精神分析学派代表人物奥地利弗洛伊德。重视对人类异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象。人本主义学派认为人的行为主要受自我意识的支配，要想充分了解人的行为，就必须考虑到人们都有一种指向个人成长的需要。格式塔心理学着重在知觉的层次上研究人如何认识事物，认为“知觉大于感觉的总和”。行为主义学派的华生宣称作为一门科学，心理学只可研究可观察的行为。