正确答案: C

近代

题目：初等义务教育普遍实施于（ ）。

解析：初等义务教育的普遍实施是在生产力达到一定水平之后，发生在近代。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（ ）的观点。

乌申斯基

解析：略。

[单选题]教师的专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有 【 】

研究能力

[多选题]下列因素属于学习环境的设置的有（ ）。

流通的空气

适宜的温度

空间范围

室内布置

解析：学习环境的设置首先要注意调节自然条件，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等。其次。要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。

[单选题]在人的发展中起主导作用的因素是 【 】

教育

[单选题]（ ）特征的人竞争意识强，工作努力奋斗，争强好胜，时间紧迫感强，成天忙忙碌碌。

A型性格

解析：B型性格的特征是个性随和，生活悠闲，对工作要求不高，对成败得失看得淡薄；C型：温顺、抑郁、把愤怒的情绪压抑在心底，害怕坚持自己的主见、甚至逆来顺受。D型性格的表现为忧伤、焦虑、喜爱独处，不安全感和缺乏自信。

[单选题]关于班集体的概念说法不正确的一项是（ ）。

班集体就是班群体

解析：班级并不等于班集体。真正的班集体，有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律。强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。

[单选题]独立性与依赖性，自觉性与幼稚性交织的时期为

少年期

解析：少年期又称学龄中期，是指十一二岁到十四五岁这一时期，相当于初中阶段。少年期是儿童期向青年期过渡的一个时期，因此，它具有半儿童半成人的特点。这个时期是儿童心理发展发生巨大变化的转变期，在整个儿童心理发展过程上占有特殊重要的地位。故选B．

[单选题]下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（ ）。

评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法

解析：等级制和百分制之间不存在本质的差别，两者是可以相互转化的；一般说，题的数量多、便于给小分的，用百分制较便利；题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用等级制较方便。

[单选题]我国教师的身份特征是（ ）。

专业人员