正确答案: B

可能规模

题目：人口的数量决定着教育事业的（ ）。

解析：人口数量只在一定程度上决定教育的可能规模。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（ ）。

民主管理

解析：班级民主管理的实质是全体学生参加班级全程管理，让每个学生成为班级的主人。

[单选题]3 ． 《 学记 》 中提出的 " 道而弗牵 ， 强而弗抑，开而弗达" ，体现了教学的（ ）

启发性原则

[多选题]沟通对于学校管理来说，有如下功能 ( )

信息传递

控制

激励

情感交流

[单选题]我国保护少年儿童权益的专项法律是（ ）。

《中华人民共和国未成年人保护法》

解析：我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。

[单选题]在下面的四个成语或俗语中说的是典型现象的是

举一反三

解析：水平迁移现象是对于处于同一水平难度和复杂程度，并且相似而又不同的学习发生迁移效果的现象。举一反三就是典型的一例。

[单选题]马斯洛需要层次论中的最高层次是（）

自我实现的需要

[多选题]教师良好的教育能力体现在（ ）。

知识广博

较强的语言表达能力

富有感情

有感染力

解析：教师的教育能力是教师职业的特殊要求，如有较强的语言表达能力、知识广博、富有感情、有感染力、富有个性等。

[单选题]美国各门课程中多样化的实践活动。日本的综合活动时间反映出对 ______在课程中地位的重视。【 】

直接经验

解析：

通过实践活动和综合活动，反应出了直接经验和生活体验在课程中的重

    要地位。

[单选题]（ ）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。

程序教学

解析：

 程序教学是一种个别化的教学方式，根据对学习过程的设想，把教材分解成许多小项目，按一定顺序加以排列，对每个项目提出问题，通过教学机器或程序教材呈现，要求学生作出选择反应，然后给予正确答案以便核对。