正确答案: A

教育现象

题目：教育学研究的对象是 【 】

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举一反三的答案和解析：

[单选题]1 7 ．为人格障碍的人提供良好行为的范例，奖励他们对良好行为的模仿。这个治疗方式的原理是【 】

社会学习原理

[多选题]马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（ ）

集体教育与个别教育相结合原则

解析：

D．集体教育与个别教育相结合原则

[单选题]班级管理的主要对象是（ ）。

学生

解析：班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是学生

[多选题]以下哪几种人格特质包含在现代“五因素”特质理论中？（ ）

开放性

情绪稳定性

随和性

解析：20世纪80年代以来，人格研究者们在人格描述模式上达成了比较一致的共识，提出了人格五因素模式，被称为“大五人格”。这五种人格特质是：情绪稳定性、外向性、开放性、随和性、谨慎性。

[单选题]提出“白板说”的是（ ）。

洛克

解析：见大纲，个体身心发展的动因，洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。

[单选题]_______是学校的基本功能。

培养社会所需的合格人才

解析：学校是培养人才的专门机构。

[单选题]德育体谅模式非常注重培养学生的（ ）。

道德情感

解析：德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位

[单选题]在1951年提出“范例教学”主张的是（ ）。

瓦?根舍因

解析：瓦?根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。

[单选题]在德育过程中，学生知、情、意、行四个基本要素是相互作用的，其中（ ）。

“行”是关键