正确答案: ABCDE

制约教育的内容 决定教育发展的水平 制约教育的结构 决定教育规模 决定教育发展的速度

题目：生产力对教育的决定作用表现在（ ）。

解析：教育的各个方面均会受到生产力的制约。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]1 1 ．在具备了“金属”概念后，学习“金”、“锡”、“铜”概念，这是一种 【 】

下位学习

[多选题]课程评价的主要模式有（ ）。

目标评价模式

目的游离评价模式

CIPP评价模式

CSE评价模式

解析：课程评价的主要模式有：目标评价模式、目的游离评价模式、CIPP评价模式：CIPP是由背景评价(content evaluation)、输入评价(input evaluation J、过程评价(process evaluation，、成果评价(product evaluation)这几种评价名称的英文第一个字母韵缩略语，还有CSE评价模式。

[单选题]一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ ）。

一般迁移

解析：迁移按照不同的标准可以分为各个类别，本题考查的是一般迁移的定义。

[单选题]学习时间表的建立属于学习策略中的（ ）。

资源管理策略

解析：学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。建立学习时间表，合理安排学习时间有利于学习目标的实现。

[单选题]请教教师资格考试:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )。

问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）。

刺激情境  

解析：答案与解析：选A。大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是要达到的目标；三是存在的限制或障碍。为此，可以把问题定义为：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。因此，答案为A。

[单选题]问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和

验证假设

解析：奥苏伯尔认为问题解决一般要经历四个阶段：发现问题、理解问题、提出假设和验证假设。

[单选题]态度的核心成分是（ ）。

情感成分

解析：态度结构包括认知成分、情感成分和行为成分。其中情感成分是态度的核心成分。

[单选题]考试的核心环节是（ ）。

命题

解析：考试分为三阶段，核心是命题。