[单选题]人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。

正确答案 ：B

社会生产

解析：人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产，它是人类得以生存的经济基础，它决定教育这个上层建筑领域。

[多选题]布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（ ）。

正确答案 ：ABC

认知目标

情感目标

动作技能目标

解析：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

[多选题]3．儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的()特征。

正确答案 ：A

顺序性

解析：

选B【解析】儿童身心发展的顺序性是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。

分析：
选项A，不平衡性，题目中只是提出先头部后四肢，没有标明头部或四肢两者有什么发展的差异，所以A不选；
选项C，阶段性主要是针对儿童身心发展的几个时期，题目中没有涉及，不选C；
选项D，个别差异性主要体现在儿童个体或群体之间的差别，题目中没有出现，不选D


所以，选B



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[单选题]美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。

正确答案 ：C

直接经验

[多选题]实现教师专业化的条件有

正确答案 ：ABDE

具有公认的权威和影响力

有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理

以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

具备专门的知识技能

解析：教师专业化应该具备专门的知识技能，以奉献和服务精神为核心理念的职业道德，具有公认的权威和影响力，有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理。

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