1. [单选题]人类教育赖以存在和发展的决定性力量(decisive force)是（ ）。
A. 人口环境
B. 社会生产
C. 政治制度
D. 自然环境
2. [多选题]布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（ ）。
A. 认知目标
B. 情感目标
C. 动作技能目标
D. 思想目标
3. [多选题]3．儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的()特征。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 个别差异性
4. [单选题]美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。
A. 知识
B. 能力
C. 直接经验
D. 间接经验
5. [多选题]实现教师专业化的条件有
A. 具有公认的权威和影响力
B. 有充分自治和自律性，有正式专业组织(professional organizations)对资格认证进行管理
C. 有硕本学历
D. 以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
E. 具备专门的知识技能
