正确答案: A

教育教学工作要抓关键期

题目:个体身心发展的不均衡性要求

解析:

A[解析]个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期,不能错过个体身心发展的关键时期。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]品德心理结构中最具有动力色彩的成分是【 】
  • 道德情感

  • 解析:道德情感是在道德认识的基础上产生的,是人的道德需要是否得到满足而产生的内心体验。一般来说,他人或自己的行为符合自己所认同的并要求得到维护的道德观念时,就会引起积极的情感体验,否则就会产生消极的情感体验。所以,道德情感是品德的动力,也就是品德心理结构中最具有动力色彩的成分。

  • [单选题]提出流体和晶体智力理论的是 【 】
  • 卡特尔


  • [单选题]问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有( )。
  • 不可逆性

  • 解析:可逆性指改变人的思维方向,使之回到起点。处于前运算阶段儿童不能这样思维。

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