正确答案: ABC

新知识的获得 知识的转化 知识的评价

题目：布鲁纳的认知一结构学习论认为学习包括哪几个过程?（ ）

解析：布鲁纳认为学习包括知识的三个过程，即新知识的获得、知识的转化和知识的评价。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（ ）。

自然的属性

解析：人是自然性与社会性的统一。个体的早期发展更多地体现了人的自然属性。推动个体的社会性增强的正是教育。

[多选题]学校组织特征的独特性表现在（ ）。

垄断性

非自愿性

公益性

[多选题]学校咨询与辅导会谈过程有以下哪几个阶段?（ ）。

建立咨访关系

澄清和评估问题

确定改变目标

促成改变实现

结束咨询及追踪效果

解析：咨询主要是通过咨询者与来访学生之间的会谈来完成的。咨询会谈的基本任务是在良好的咨询关系当中澄清来访学生的真正问题，进而找到适当的改变现状的途径。咨询过程一般包括以下阶段：(一)建立咨访关系(二)澄清和评估问题(三)确定改变的目标(四)促成改变的实现(五)结束咨询及追踪效果。

[多选题]下列说法不正确的是【】

中国特色社会主义命题是邓小平在十一届三中全会上提出的

解析：

D。解析：中国特色社会主义命题是邓小平在十二大上提出的

[多选题]教育心理研究设计应遵循的基本原则包括【 】

客观性原则

系统性原则

理论联系实际原则

解析：教育心理研究设计应遵循的基本原则是：客观性原则、系统性原则、理论联系实际原则

[多选题]权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点（ ）。

服从

懦弱

消极

解析：家庭教养方式有权威型、放纵型和民主型三种。权威型下的孩子父母对子女的教育中表现过分支配，一切由父母控制。这种环境下成长的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱、做事缺乏主动性，甚至会形成不诚实的人格特征。幼稚、自私是放纵型教养方式下成长的孩子。

[单选题]联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还【 】

只具有个人的意义

解析：

虽然与松散群体相比，联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义。

[多选题]在教育目的价值取向上影响较大的流派有（ ）

社会本位论

个人本位论

[单选题]有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用【 】

以教师为中心的讲授策略

解析：

如果叫徐目标是要要求学生尽快掌握包含高度有结构的知识技能，那么宜采用以教师为中心的讲授策略。因为这样能充分发挥教师的主导作用, 教师控制整个课堂，掌握教学进度，提高教学效率