【名词&注释】
系统性(systemic)、理论联系实际(theory with practice)、基本任务(basic task)、教学进度(teaching progress)、充分发挥(give full play to)、环境决定论(environmental determinism)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、教育性原则(educational principle)、非自愿性(non-voluntary)、改变现状(changing situation)
[多选题]布鲁纳的认知一结构学习论认为学习包括哪几个过程?（ ）
A. 新知识的获得
B. 知识的转化
C. 知识的评价
D. 实践
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举一反三：
[单选题]人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（ ）。
A. 实践的属性
B. 社会的属性
C. 自然的属性
D. 现实的属性
[多选题]学校组织特征的独特性表现在（ ）。
A. 官方性
B. 地域性
C. 垄断性
D. 非自愿性(non-voluntary)
E. 公益性
[多选题]学校咨询与辅导会谈过程有以下哪几个阶段?（ ）。
A. 建立咨访关系
B. 澄清和评估问题
C. 确定改变目标
D. 促成改变实现
E. 结束咨询及追踪效果
[多选题]下列说法不正确的是【】
A. 我们所取得的成就，归根结底，都是中国特色社会主义的胜利
B. 发展中国特色社会主义理论体系是一项长期历史任务
C. 发展中国特色社会主义理论体系必须随着中国特色社会主义实践的发展而发展
D. 中国特色社会主义命题是邓小平在十一届三中全会上提出的
[多选题]教育心理研究设计应遵循的基本原则包括【 】
A. 教育性原则(educational principle)
B. 客观性原则
C. 系统性原则
D. 理论联系实际原则
[多选题]权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点（ ）。
A. 服从
B. 懦弱
C. 幼稚
D. 消极
E. 自私
[单选题]联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还【 】
A. 只具有个人的意义
B. 只具有小集团意义
C. 具有依赖兴趣的作用
D. D.没有政治意义
[多选题]在教育目的价值取向上影响较大的流派有（ ）
A. 儿童中心论
B. 环境决定论
C. 社会本位论
D. 个人本位论
E. 教师中心论答案
[单选题]有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用【 】
A. 以教师为中心的讲授策略
B. 师生互动策略
C. 以学生为中心的发现学习
D. 合作学习策略
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