正确答案: B

赋

题目：《诗经》的分类不包括以下哪种类别?（　　）

解析：

．【答案】B。解析：《诗经》中作品的分类有三类，分别是：风、雅、颂。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]1 8 ．问题行为会发生在哪些学生身上

中等生、后进生、优秀学生

[单选题]有关教师资格考试试题:保罗.泽考斯基认为提出信息素养是由”传统文化素养的延续和拓展;使受教育者达到

保罗.泽考斯基认为提出信息素养是由”传统文化素养的延续和拓展;使受教育者达到独立自学及终身学习的水平;对信息源及信息工具的了解及运用;和( )”四个方面组成的

检索、评价和有效使用所需要信息的能力

解析：A． 检索、评价和有效使用所需要信息的能力

[多选题]学习动机是由（ ）几个方面构成。

学习需要

诱因

[单选题]从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（ ）之分。

总结性评价

解析：略。

[多选题]．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（　　）

启发性原则

解析：

C．启发性原则
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”意思是说要引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们，要指导学生学习门径，而不是代替学生作出结论。
“不凌节而施之谓孙”意思是说不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育，叫做合乎顺序。
以上主要体现了“谆谆善诱”、“因材施教”、“因时施教”、“顺其自然”的教学思想。
即发挥教师的主导作用、诱导作用，教师向来被看作“传道、授业、解惑”的“师者”，处于主导地位。这种教学思想注定了双基教学中的教师的主导地位和启发性特征

[单选题]根据以下材料，回答1~2题：

鼓励、启发

[单选题]下列关于心理健康的表述不正确的是 ( )

心理健康状态是一种静止的、固定不变的状态

[单选题]学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容，这属于

知觉的整体性

[多选题]一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是        一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是          （  ）

1903

解析：

A、1903