【名词&注释】
现代教育(modern education)、新课改(new curriculum reform)、学校教育(school education)、课程目标(curriculum goal)、教育者(educator)、积极影响(positive influence)、兼职教师(part-time teachers)、学习理论(learning theory)、代表人物(representative)
[多选题]新课改对教师有什么要求?（ ） 查看材料
A. 更新教育观念
B. 教师要建立现代课程观
C. 探索新的教学方式
D. 转变学生的学习方式
E. 教师要树立现代教师观和学生观
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举一反三：
[单选题]教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断，被称为教师的（ ）。
A. 教学效能感
B. 自我评估
C. 教学心理忧虑
D. 信心判断
[多选题]完形一顿悟说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论(learning theory)，格式塔派的主要代表人物(representative)是（ ）。
A. 韦特默
B. 苛勒
C. 班杜拉
D. 考夫卡
[单选题]下列不属于狭义教育者的人员是（ ）。
A. 学校的教育管理人员
B. 专职教师
C. 学校聘请的兼职教师(part-time teachers)
D. 家长
[多选题]课程目标的确定依据主要有()。
A. 对学科的研究
B. 对社会的研究
C. 对学校的研究
D. 对学生的研究
E. 对教师的研究
[多选题]现代教育评价的目的是为了“创造适合儿童的教育”，故教育评价强调（ ）等功能。
A. 激励
B. 导向
C. 选拔
D. 鉴定
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