【名词&注释】
系统性(systemic)、教育者(educator)、物质基础(material base)、就近入学、环境决定论(environmental determinism)、垄断性(monopolistic)、非自愿性(non-voluntary)、产生影响(have effect)、“性恶论”、教育万能论
[单选题]学校按政策就近入学，各校办学是有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。体现了学校组织的哪一种特征?（ ）
A. 程序性
B. 垄断性
C. 非自愿性(non-voluntary)
D. 公益性
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举一反三：
[多选题]文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。
A. 内容的丰富
B. 增强国家对课程改革控制权
C. 课程结构的更新
D. 为课程改革提供物质基础
E. 课程改革由受教育者完成
[多选题].______认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。( )
A. B.卢梭
B. C.洛克
C. D.福禄贝尔
[单选题]“性善论”、“性恶论”所反映的观点是【 】
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 教育万能论
D. 辐合论
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