【名词&注释】
基本要求(basic requirements)、主要内容(main contents)、教育者(educator)、行为规范(code of conduct)、消极因素(negative factor)、积极因素(positive factors)、一分为二(one into two)、班集体的形成、可接受性原则、循序渐进原则(principle of process)
[判断题]幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容。
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举一反三：
[单选题]在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（ ）。
A. 集体形成的初始阶段
B. 集体形成的初步建立阶段
C. 集体的巩固阶段
D. 集体发展成熟和和谐阶段
[多选题]加涅按学习结果分类，有（ ）
A. 智慧技能的学习，
B. 认知策略的学习，
C. 知识的学习，
D. 行为规范的学习。
[单选题]教育者要以一分为二(one into two)的辩证思维方式，全面分析、了解并理解学生，正确客观地评价学生的优点和不足。提出这一要求的原则是 【 】
A. 知行统一原则
B. 集体教育和个别教育相结合原则
C. 依靠积极因素克服消极因素的原则
D. 学生自主选择与教育者灌输引导有机结合原则
[多选题]问题解决的特点是（ ）。
A. 目的性
B. 认知性
C. 序列性
D. 唯一性
E. 固定性
[单选题]1 5 ．态度的哪个成分是其核心成分 【 】
A. 认知成分
B. 情感成分
C. 行为成分
D. 意志成分
[单选题]遵循教学规律而制定的指导教学工作的基本要求是 【 】
A. 教学过程
B. 教学形式
C. 教学方法
D. 教学原则
[单选题]教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（ ）。
A. 可接受性原则
B. 直观性原则
C. 循序渐进原则(principle of process)
D. 启发性原则
[单选题]联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还【 】
A. 只具有个人的意义
B. 只具有小集团意义
C. 具有依赖兴趣的作用
D. D.没有政治意义
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