【名词&注释】
中国经济(chinese economy)、理论联系实际(theory with practice)、相互促进(mutual promotion)、因材施教原则、再造想象(reproductive imaginary)、扩大出口(export expansion)、欲罢不能、贸易市场(trade market)、缺乏活力(lack vitality)、有利有弊(has both advantageous and disadvantageo
...)
[单选题]提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方针的教育家是（ ）。
A. 蔡元培
B. 黄炎培
C. 陈鹤琴
D. 陶行知
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举一反三：
[多选题]教育目的制约的对象()。
A. 教育效果的评价
B. 教育方法的选择
C. 教育制度的建立
D. 教育内容的确定
E. 教育政策的制定
[单选题]德育原则是德育工作中必须遵循的基本要求。以下表述能反映因材施教原则的是( )。
A. 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能
B. 视其所以，观其所由，察其所安
C. 君子耻其言而过其行，讷于言而敏于行
D. 其身正，不令而行，其身不正，虽令不从
[多选题]我国保持人民币汇率基本稳定，不会使人民币大幅度升值，人民币升值对我国的影响有（ ）。
A. 不利于扩大出口
B. 会增强我国产品在国际贸易市场(trade market)的价格竞争力
C. 不利于我国对外贸易的发展
D. 在一定程度上大幅降低进口成本
[单选题]目前基本的教育资源配置方式是（ ）。
A. 市场经济配置方式
B. 计划经济配置方式
C. 政府分配方式
D. 市场经济配置和计划经济配置方式
[单选题]学生读完《淘气包马小跳》，头脑中出现马小跳的形象是（ ）。
A. 无意想象
B. 创造想象
C. 再造想象
D. 幻想
[多选题]现代教育与文化的关系()。
A. 属性与本质
B. 相互制约
C. 相互促进
D. 二者具有共同性
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