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学习新信息对已有旧信息回忆的抑翎作用叫

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  • 【名词&注释】

    指导意义(guiding significance)、课外活动(extracurricular activities)、人本主义心理学(humanistic psychology)、教育工作(education work)、文献资料(literature data)、《梦溪笔谈》、《天工开物》、代表人物(representative)、明确规定(clearly stipulated)、社会实践。

  • [单选题]学习新信息对已有旧信息回忆的抑翎作用叫

  • A. 前摄干扰
    B. 倒摄干扰
    C. 消退抑制
    D. 超限抑制

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有( )。
  • A. 控制作用
    B. 制约作用
    C. 促进作用
    D. 指导意义

  • [多选题]学校教育的基本途径有【 】
  • A. 教学
    B. 科研
    C. 课外活动
    D. 社会实践
    E. 智育

  • [单选题]我国历史上首次规定中小学六三三制的学制是 【 】
  • A. 壬寅学制 B.癸卯学制
    B. 壬戌学制 D.壬子癸丑学制

  • [多选题]教育目的的功能有( )。
  • A. 导向功能
    B. 强制功能
    C. 激励功能
    D. 示范功能
    E. 评价功能

  • [单选题]人的身心发展的状态和程度称为( )。
  • A. 发展
    B. 成长
    C. 成熟
    D. 生长

  • [单选题]与学生主体性内涵不相一致的特点是( )。
  • A. 自主性
    B. 长期性
    C. 主动性
    D. 创造性

  • [单选题]人本主义心理学的代表人物(representative)是 【 】
  • A. 华生
    B. 马斯洛
    C. 霍尔
    D. 杜威

  • [多选题]如果研究明朝手工业技术,应查阅的重要文献资料是(  )。
  • A. 《农政全书》
    B. 《天工开物》
    C. 《梦溪笔谈》
    D. 《齐民要术》

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