【名词&注释】
基本特征(basic characteristics)、认知结构(cognitive structure)、课堂气氛(classroom atmosphere)、操作能力(operation ability)、不均衡性(malconformation)、意义学习(meaningful learning)、理想境界(ideal state)、总结性评价(summative evaluation)、缺乏经验(inexperience)、一段时间(a period)
[单选题]有些小孩子见了陌生人就躲避，上幼儿园一段时间(a period)后，这种行为就消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了（ ）的学习。
A. 言语信息
B. 智慧技能
C. 动作技能
D. 态度
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举一反三：
[多选题]心理的个体发展具有的一般特点是（ ）。
A. 定向性与顺序性
B. 连续性与阶段性
C. 个别差异性
D. 不均衡性
E. 关键性
[单选题]把辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术？（ ）
A. 位置记忆法
B. 关键词法
C. 缩简法
D. 视觉想象
[单选题]蔡元培说过“美育者与智育相辅而行，以图德育之完成者也”。阐明了美育的（ ）。
A. 直接功能
B. 教育功能
C. 间接功能
D. 超越性功能
[单选题]从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（ ）
A. 正式评价和非正式评价
B. 相对评价和绝对评价
C. 形成性评价和总结性评价(summative evaluation)
D. 正确评价和错误评价
[单选题]走迷宫是一种（ ）。
A. 发现学习
B. 意义学习
C. 接受学习
D. 知识学习
[单选题]（ ）的主要作用是处理熟悉的、已加工过的问题。
A. 晶体智力
B. 经验智力
C. 流体智力
D. 内省智力
[单选题]Do you want to buy_____pork?
A. half kilo
B. half a kilo
C. a kilo half
D. a half kilo
[多选题]在通常情况下，课堂气氛可分为三种类型（ ）。
A. 积极的
B. 消极的
C. 和睦的
D. 对抗的
E. 排斥的
[单选题]小学教育在义务教育中的地位主要体现在（ ）。
A. 普及性、强制性、义务性
B. 基础性、强制性、义务性
C. 普及性、强制性、基础性
D. 基础性、普及性、义务性
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