【名词&注释】
重要性(importance)、认知结构(cognitive structure)、主观能动性(subjective initiative)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、少年儿童(juvenile and children)、法律规定、历史事件(historical events)、观察学习、巨大作用(enormous function)、基本完成(basically completed)
[多选题]班杜拉认为观察学习的过程主要有（ ）
A. 注意过程
B. 保持过程
C. 复制过程
D. 动机过程
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举一反三：
[单选题]将中国历史朝代、主要人物、历史事件(historical events)归纳成一张表格， 这种学习策略是 【 】
A. 组织策略
B. 复述策略
C. 元认知策略
D. 精细加工策略
[多选题]我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（ ）。
A. 生存的权利
B. 受教育的权利
C. 安全的权利
D. 受尊重的权利
E. 平等娱乐的权利
[多选题]脑的生长到（ ）岁时基本完成(basically completed)，这时脑的重量达到成人水平，容积也接近成人水平。
A. 12
B. 15
C. 20
D. 25
[单选题]未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（ ）。
A. 类属学习
B. 总括学习
C. 并列结合学习
D. 命题学习
[多选题]关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了【 】
A. 关注情境阶段
B. 关注自我阶段
C. 关注他人阶段
D. 关注学生阶段
[单选题]把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）
A. 认知模式
B. 体谅模式
C. 社会模仿模式
D. 说理教育模式
[单选题]格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了（ ）。
A. 遗传的重要性
B. 成熟个体发展的影响
C. 环境对个体发展的影响
D. 个体主观能动性的巨大作用(enormous function)
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