【名词&注释】
生活经验(life experience)、触类旁通(comprehend by analogy)、劳动过程(labor process)、消极因素(negative factor)、积极因素(positive factors)、中小学班主任、随机应变(improvise)、合理安排(reasonable arrangement)、永恒不变、教师职业道德教育(teachers ' professional ethics educatio
...)
[单选题]教师提问：“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1 7”许多同学都肯定地回答是1，而一个同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的（ ）。
A. 流畅性
B. 变通性
C. 独特性
D. 独立性
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举一反三：
[单选题]关于焦虑的表述，不正确的一项是（ ）。
A. 焦虑程度与学习效果呈U型曲线
B. 个体的焦虑水平可以作为其动机激发水平的标志
C. 一定的焦虑水平有助于复杂材料的学习
D. 对于低焦虑程度的学生，适于采用较大压力的教学措施
[单选题]下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是（ ）。
A. 教育的范畴是永恒不变的
B. 教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要
C. 教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件
D. 教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验
[单选题]针对教师道德品质的差异性特点，开展教师职业道德教育(teachers professional ethics educatio)时最适合的方法是( )。
A. 说理疏导法
B. 榜样教育法
C. 对比教育法
D. 个别教育法
[单选题]小明在语文学习中，经常反思自己的学习方法是否有效。他使用的学习策略是()
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 精细加工策略
D. 资源你管理策略
[单选题]阅读下面资料，作答小题。
A. 【资料】学校教育对的人的发展起着决定性作用。
B. 这种说法对吗?（ ） 查看材料
C. √
D. ×
[单选题]根据《中小学班主任工作条例》，班主任工作量按当地教师标准工作量的()。
A. 百分之二十五计入教师基本工作量
B. 百分之五十计入教师基本工作量
C. 百分之七十五计入教师基本工作量
D. 百分之百计入教师基本工作量
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