【名词&注释】
亚里士多德(aristotle)、系统脱敏法(systematic desensitization)、来访者中心疗法(visitor-oriented therapy)、毕达哥拉斯(pythagoras)、心理学实验室(psychological lab)、逆反应速率(reverse kinetic rate)、总结性评价(summative evaluation)、化学平衡状态(chemistry balance state)、莱比锡大学、总结性测验
[单选题]（ ）即监控性的学习策略，主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。
A. 反思策略
B. 内省策略
C. 元认知策略
D. 监视策略
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举一反三：
[单选题]学生喜欢某教师，随之也喜欢该教师上的课，并取得较好的成绩。这一现象适用的解释是（ ）。
A. 兴趣迁移
B. 情绪迁移
C. 情感迁移
D. 强化迁移
[单选题]陶行知先生“捧着一颗心来，不带半跟草去”强调教师的（）
A. 合作精神
B. 友爱精神
C. 奉献精神
D. 自律精神
[单选题]在一定条件下，对于密闭容器中进行的反应CO+NO2CO2+NO，下列说法中可以充分说明这一反应达到化学平衡状态(chemistry balance state)的是（ ）。
A. CO、NO2 、CO2、NO四种物质的浓度相等
B. 反应一段时间后，这四种物质的含量不随时间发生变化
C. CO、NO2 、CO2、NO四种物质在密闭容器中共存
D. 正逆反应的速率相等且都为零
[单选题]芳芳性格内向，课堂上很少主动发言，也很少参与讨论。何老师发现后，常常鼓励她多发言。一旦她主动发言或参与讨论，何老师都会对她微笑，耐心倾听，并给予肯定。何老师采用的心理辅导方法是( )
A. 系统脱敏法
B. 理性—情绪疗法
C. 强化法
D. 来访者中心疗法
[单选题]心理学之父是（ ）。
A. 华生
B. 弗洛伊德
C. 斯金纳
D. 冯特
[单选题]李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”教师应从( )人手对李小林进行教育。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
[单选题]（ ）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。
A. 《大教学论》
B. 《教育漫话》
C. 《普通教育学》
D. 《爱弥尔》
[单选题]在一学期结束后，对评价对象的学习状况进行测验，这种测验叫做()
A. 形成性测验
B. 描述性测验
C. 总结性测验
D. 诊断性测验
[单选题]“给我一个支点，我将撬动地球”是( )的名言。
A. 亚里士多德
B. 毕达哥拉斯
C. 阿基米德
D. 牛顿
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