【名词&注释】
行为表现(behavioral expression)、政治体制(political system)、个人隐私(personal privacy)、手机短信(mobile short message)、培养人才(cultivating talents)、道德败坏(filth)、总结性评价(summative evaluation)、舆论压力(opinion pressure)、财产权。、有意识记(conscious memorizing)
[单选题]人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等，这些行为表现的是（ ）。
A. 有意识记(conscious memorizing)
B. 整体识记
C. 过度学习
D. 多种感官参与
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举一反三：
[单选题]为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评估。这种评价属于( )。
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 总结性评价(summative evaluation)
D. 目标本位评价
[单选题]主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（ ）。
A. 赫尔巴特
B. 布鲁纳
C. 洛克
D. 杜威
[单选题]教育的最基本职能是（ ）。
A. 培养人才
B. 传授知识
C. 传授技能
D. 传播文化
[多选题]阅读下面的材料，回答题。
A. 小学男生陈某在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”。上课的王老师发现后，就收缴了他的手机，并将短信向全班同学宣读，同时指责陈某“思想堕落，道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交给学校政教处。陈某害怕家长责骂，为此而出走，在途中被民警送回家。面对家长和舆论压力(opinion pressure)，学校作出了让王老师停课反省的行政处分决定。
B. 王老师的言行侵犯了学生的（ ）。 查看材料
C. 人格权
D. 隐私权
E. 财产权
F. 生命权
[多选题]正是由于()的不同，使得古希腊的两个城邦国家雅典和斯巴达形成各自的教育特色。
A. 经济活动方式
B. 自然环境
C. 政治体制
D. 人口状况
E. 文化价值观
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