
【名词&注释】
教学内容(teaching content)、适用范围(scope of application)、局限性(limitation)、课程设计(course design)、战略目标(strategic target)、国民收入、出发点(starting point)、行为准则(code of conduct)、分析阶段(analysis phase)、适用于(suitable for)
[多选题]人力资源预测的局限性包括( )。
A. 预测方法不精密
B. 企业内部的抵制
C. 预测的代价高昂
D. 知识水平的局限
E. 环境的不确定性
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举一反三:
[单选题]收入差距的衡量指标是( ).
A. 国民收入
B. 基尼系数
C. 人均GDP
D. 需求弹性
[多选题]整个人力资源规划可分为三大阶段,即人力资源规划的( )。
A. 分析阶段(analysis phase)
B. 制定阶段
C. 评估阶段
D. 执行阶段
[单选题]( )是指预定的战略目标或标准,是战略控制的依据。
A. 战略测评标准
B. 战略实施标准
C. 战略评价标准
D. 战略计划标准
[单选题]仅适用于(suitable for)激发员工表现,开发其技能,而不适用于(suitable for)员工之间比较的结果导向型的绩效考评方法是( )。
A. 短文法
B. 评价量表法
C. 记录法
D. 强制选择法
[单选题]培训课程设计和设置要满足成年学习者的( )的需求。
A. 综合能力
B. 技能水平
C. 行为准则(code of conduct)
D. 认知规律
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