【名词&注释】
信息反馈(information feedback)、道德规范(moral norm)、课程目标(curriculum goal)、股东大会(general meeting of shareholders)、简单易行、法定代表人、创造条件(create conditions)、付诸实践(put into practice)、具体情况(concrete conditions)、实际需要(practical needs)
[多选题]战略控制的方法包括（ ）。
A. 全程控制
B. 事前控制
C. 局部控制
D. 事后控制
E. 事中控制
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举一反三：
[多选题]进行工资集体协商时，雇主一方的代表可由（ ）担任。
A. 企业法定代表人
B. 企业工会的主席
C. 股东大会选出的代表
D. 企业法定代表人指定的其他人
E. 当地劳动保障行政部门指定的人选
[单选题]以下关于劳动定员与劳动定额的说法错误的是（ ）。
A. 应用范围相同
B. 劳动时间采用的单位长度不同
C. 概念内涵相同
D. 都是对人力消耗所规定的限额
[单选题]在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过（ ）来判断。
A. 笔试
B. 问卷法
C. 面试
D. 观察法
[单选题]在岗位评价的方法中，（ ）最适合能随时掌握较为详细的薪酬调查资料的企业采用。
A. 排列法
B. 分值法
C. 因素比较法
D. 评分法
[多选题]在不同企业中，工作内容基本相同的岗位，薪酬却存在较大差距，其原因可能是( )。
A. 不同行业有不同的惯例
B. 管理理念和薪酬策略不同
C. 企业所处的地理位置不同
D. 对企业的价值或贡献大小不同
E. 在职者在该岗位上工作时间长短不同
[单选题]（ ）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。
A. 课程实施
B. 课程安排
C. 课程规划
D. 课程评价
[单选题]在制定培训规划时，工作岗位说明的目标是（ ）。
A. 明确员：亡现有技能与理想状态之间的差距
B. 收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
C. 明确培训的要求，预测培训的潜在困难
D. 选择测评工具，明确评估指标和标准
[单选题]（ ）即在绩效管理末期，主管与下属就本期的绩效计划的贯彻执行情况，以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。
A. 绩效计划面谈
B. 绩效指导面谈
C. 绩效考评面谈
D. 绩效总结面谈
[多选题]企业组织管理中各项制度的制定和形成，要满足( )的基本要求．
A. 从企业具体情况(concrete conditions)出发
B. 满足企业的实际需要(practical needs)
C. 符合法律和道德规范
D. 注重系统和配套性
E. 保持合理性和先进性
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