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“环境决定论”的代表人物是( )。

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  • 【名词&注释】

    学习成绩(learning achievement)、严格要求(strict demands)、历史事件(historical events)、发扬民主、合情合理(in reason)、环境决定论(environmental determinism)、先后顺序、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(on the correct handling of contradictio ...)、文化教育方针

  • [单选题]“环境决定论”的代表人物是( )。

  • A. 霍尔
    B. 华生
    C. 高尔登
    D. 格塞尔

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  • 举一反三:
  • [单选题]某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是级干部,以求得心理满足。这是采用了______这种心理防御方式的表现。
  • A. 升华
    B. 补偿
    C. 退行
    D. 转移

  • [单选题]心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()
  • A. 顺序性
    B. 阶段性
    C. 不平衡性
    D. 互补性

  • [多选题]中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是()
  • A. 新民主主义文化教育方针
    B. 1982年《中华人民共和国宪法》中的教育方针
    C. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(on the correct handling of contradictio)中提出的教育方针
    D. 1995年《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)中的教育方针

  • [多选题]运用奖励和处分应注意的要求是( )。
  • A. 公平、正确、合情合理
    B. 与启发说服相结合
    C. 发扬民主
    D. 注重宣传和教育
    E. 坚持严格要求

  • [多选题]属于意义识记的行为是( )
  • A. B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字
    B. C、小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日
    C. D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

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