【名词&注释】
行为表现(behavioral expression)、认知结构(cognitive structure)、相互影响(interaction)、人物形象(character image)、因材施教原则、结合起来、道尔顿制、个别教学(individual teaching)、循序渐进原则(principle of process)、爱护公物
[单选题]教师资格考试:试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来,实行大班上课、小班研究、
试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，实行大班上课、小班研究、个别教学(individual teaching)的教学组织形式是
A. 个别教学(individual teaching)制
B. 班级上课制
C. 道尔顿制
D. 特朗普制
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举一反三：
[单选题]要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的（ ）
A. 发散思维
B. 推测与假设
C. 好奇心
D. 独立性
[多选题]中世纪教会学校分为下列三个层次( )。
A. 文士学校
B. 僧院学校
C. 教区学校
D. 大主教学校
E. 社区学校
[单选题]《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（ ）
A. 因材施教原则
B. 循序渐进原则(principle of process)
C. 巩固性原则
D. 启发性原则
[单选题]每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于（ ）。
A. 1985年
B. 1989年
C. 1993年
D. 1995年
[单选题]在语言教学中，通过形象化语言，帮助学生阅读文艺作品，领会有关情景和人物形象，是运用了
A. 【 】
B. 迁移
C. 实物直观
D. 模像直观
E. 言语直观
[单选题]高手解答教师资格考试:注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是:( )
.注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是：( )
A. 研究型课程
B. 拓展型课程
C. 基础型课程
D. 实践型课程
[多选题]当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是( )。
A. 用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中
B. 按Shift+Delete(Del)键
C. 用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令
[单选题]下面四个选项中能体现垂直迁移的具体事例是
A. 汉语拼音的学习影响法语字母的发音
B. “角”的概念的掌握影响“钝角”、“平角”等概念的学习
C. “石”字的学习影响“磊”字的学习
D. 在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
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