创造性思维的核心是（ ）。

【名词&注释】

形象思维(thinking in images)、抽象思维(abstract thinking)、逻辑思维(logical thinking)、薄弱环节(weak link)、生产发展(production development)、自我认识(self-cognition)、环境决定论(environmental determinism)、人口数量(population quantity)、年轻一代(younger generation)、控制组成(controlling composition)

[单选题]创造性思维的核心是（ ）。

A. 发散思维
B. 形象思维
C. 逻辑思维
D. 抽象思维

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举一反三：

[单选题]江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（ ）。

A. 自我认识
B. 自我反省
C. 自我体验
D. 自我调控

[单选题]美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（ ）。

A. 内发论观点
B. 外铄论观点
C. 需要论观点
D. 实质论观点

[单选题]衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（ ）。

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

[单选题]默多克(Murdock．D．D)的迁移率计算公式表述为（ ）。

A. 迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成^{(controlling composition)}绩)?(实验组成绩 控制组成^{(controlling composition)}绩)?100
B. 迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成^{(controlling composition)}绩)?控制组成^{(controlling composition)}绩?100
C. 迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成^{(controlling composition)}绩)?实验组成绩?100
D. 迁移率(%)=(控制组成^{(controlling composition)}绩－实验组成绩)?(实验组成绩 控制组成^{(controlling composition)}绩)?100

[单选题]教育的本体功能之一是【 】

A. 减少人口数量^{(population quantity)}，提高人口素质
B. 促进生产发展，服务经济建设
C. 对政治、经济有巨大的影响作用
D. 加速年轻一代^{(younger generation)}身心发展与社会化进程

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