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在多直观教学手段中,可以不受时间、地点和物质条件的限制,方便

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  • 【名词&注释】

    自然环境(natural environment)、教师职业道德(professional ethics of teachers)、教书育人、思想感情(thoughts and feelings)、上层建筑(superstructure)、社会成员(social members)、文件扩展名(suffix name)、直观教学手段(aids to objective teaching)、文化继承性、教师言传身教

  • [单选题]在多直观教学手段(aids to objective teaching)中,可以不受时间、地点和物质条件的限制,方便广泛使用的是( )。

  • A. 言语直观
    B. 模象直观
    C. 实物直观
    D. 图像直观

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  • 举一反三:
  • [单选题]“最近发展区”理论的提出者是( )。
  • A. 孔子
    B. 柏拉图
    C. 夸美纽斯
    D. 维果斯基

  • [多选题]正是由于()的不同,使得古希腊的两个城邦国家雅典和斯巴达形成各自的教育特色。
  • A. 经济活动方式
    B. 自然环境
    C. 政治体制
    D. 人口状况
    E. 文化价值观

  • [单选题]有若干个小朋友,他们的年龄各不相同,用他们的年龄分别替换下面式子中的x,都有(1/2)(5/x)(3/4)成立,这些小朋友最多有()个
  • A. 1
    B. 2
    C. 3
    D. 4 二、专业基础知识

  • [单选题]下列文件扩展名(suffix name)不属于图片文件的是( )。
  • A. .JPg
    B. .gif
    C. .rar
    D. .png

  • [多选题]教育的发展规律是指()P89
  • A. 教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因
    B. 教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展
    C. 教育系统整体随经济的发展而发展
    D. 上层建筑各部门对教育发展有重要影响
    E. 教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的

  • [多选题]学生应该具备人的()特性?
  • A. 学生是能动的主体
    B. 学生是能动的客体
    C. 学生是具有思想感情的个体
    D. 学生具有独特的创造价值

  • [单选题]教师教学生为人之道,首先自己应行为人之道,这体现了教师职业道德基本原则中的( )。
  • A. 教书育人
    B. 为人师表
    C. 依法从教
    D. 教育人道主义

  • [多选题]学校实施心理健康教育的途径有( )。
  • A. 开设心理健康教育有关课程
    B. 集体辅导
    C. 开设心理辅导活动课
    D. 开展心理健康主题班会

  • [单选题]皮亚杰认为,7~12岁的儿童其认识发展处于( )。
  • A. 感知运动阶段
    B. 前运算阶段
    C. 具体运算阶段
    D. 形式运算阶段

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