正确答案: A

言语直观

题目：在多直观教学手段中，可以不受时间、地点和物质条件的限制，方便广泛使用的是（ ）。

解析：言语是教师在教学活动中运用最多的教学手段，具有不受时间、地点和物质条件的限制的优点。模象直观、实物直观和图像直观易受到外界条件的制约。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]“最近发展区”理论的提出者是（ ）。

维果斯基

解析：“最近发展区”理论的提出者是维果斯基。

[多选题]正是由于()的不同，使得古希腊的两个城邦国家雅典和斯巴达形成各自的教育特色。

自然环境

政治体制

文化价值观

[单选题]有若干个小朋友,他们的年龄各不相同,用他们的年龄分别替换下面式子中的x,都有（1/2）（5/x）（3/4）成立,这些小朋友最多有()个

3

[单选题]下列文件扩展名不属于图片文件的是( )。

.rar

解析：.rar文件是一种用于压缩文件的格式，是一种无损数据压缩格式。

[多选题]教育的发展规律是指()P89

教育系统整体随经济的发展而发展

上层建筑各部门对教育发展有重要影响

教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的

[多选题]学生应该具备人的()特性?

学生是能动的主体

学生是具有思想感情的个体

学生具有独特的创造价值

[单选题]教师教学生为人之道，首先自己应行为人之道，这体现了教师职业道德基本原则中的（ ）。

为人师表

解析：为人师表指教师要在各方面都应该成为学生和其他社会成员效法的表率、榜样和楷模，要求教师言传身教、以身立教，这是教师职业的内在要求。

[多选题]学校实施心理健康教育的途径有（ ）。

开设心理健康教育有关课程

集体辅导

开设心理辅导活动课

开展心理健康主题班会

[单选题]皮亚杰认为，7～12岁的儿童其认识发展处于（ ）。

具体运算阶段

解析：1932年，瑞士心理学家皮亚杰第一个系统追踪研究儿童认知发展，提出了道德认知发展模式，把儿童认知发展分为四个阶段：①感知运动阶段(0～2岁)；②前运算阶段(2～7岁)；③具体运算阶段(7～11岁)；④形式运动阶段(11～16岁)。根据题意，此题正确答案为：C。