
【名词&注释】
青年教师(young teachers)、普及性原则(principle of popularization)、板书设计(blackboard writing design)、《巴黎圣母院》(notredamede paris)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、注意分配(distribution of attention)、注意广度(attention span)、《悲惨世界》(pathetic world)、皮亚杰的认知发展理论(piaget ' s cognition development theory)、国民教育制度
[单选题]( )是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 管理策略
D. 调节策略
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举一反三:
[单选题]根据皮亚杰的认知发展理论(piaget s cognition development theory),11岁以后的人通过对具体可感知的事物的依赖.进行假设一演绎推理,进入( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单选题]王老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,经常要求学生不要讲脏话,不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳;吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……这样教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段.但是班上说脏话、粗话,乱扔纸屑杂物的现象仍随处可见。
A. 这个案例中教师教育的失败说明教师在教育过程中一定要( )。
B. 爱国守法
C. 爱岗敬业
D. 关爱学生
E. 为人师表
[单选题]现代教育制度的核心部分是( )。
A. 公共教育制度
B. 国家教育制度
C. 学校教育制度
D. 地方教育制度
[多选题]板书设计的原则有
A. 直观性原则
B. 实用性原则
C. 审美性原则
D. 创造性原则
E. 普及性原则
[单选题]冉阿让出自雨果的著名小说( )。
A. 《九三年》
B. 《海上劳工》
C. 《巴黎圣母院》
D. 《悲惨世界》(pathetic world)
[多选题]教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了()
A. 注意的广度
B. 注意的稳定性
C. 注意的分配
D. 注意的转移
[单选题]教学的根本目的是( )。
A. 概念和原理的习得
B. 培养全面发展的人
C. 行为方式的养成
D. 心理和生理技能的提升
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