【名词&注释】
相互影响(interaction)、皮亚杰(piaget)、本质特征(essential characteristic)、人的社会性(sociality of person)、第一阶段(first stage)、环境决定论(environmental determinism)、中心论(center theory)、第三阶段(the third stage)、第四阶段(the fourth stage)、教育万能论
[单选题]中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的（ ）
A. 《教育心理学》
B. 《教育心理学概论》
C. 《年龄和教育心理学》
D. 《教育实用心理学》
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举一反三：
[多选题]难易不同的两种学习之间的的相互影响是（）
A. 垂直迁移
B. B。水平迁移
C. C。顺向迁移
D. D。逆向迁移
[单选题]人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（ ）。
A. 儿童中心论(center theory)
B. 遗传决定论
C. 环境决定论
D. 教育万能论
[单选题]5· 概括出同类事物的共同的本质特征， 这种思维形式是 【 】
A. 判断
B. 推理
C. 概念
D. 比较
[单选题]去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度？
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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